- Desarrollar proyectos sociales, políticos e ambientales.
- Crear más consciencia en los niños pequeños.
- Crear una fundación o institución para seguir en la reconstrucción.
- Transmitir a los alumnos la consciencia que no se deben dejar.
- Organizarse con su barrio, amigos, compañeros de trabajo.
- Incorporar estas acciones en nuestra cotidianidad.
- Supervisión ciudadana de la reconstrucción para evitar la corrupción.
- Dar a la ciudadanía más información sobre zonas de riesgo.
- Luchar contra la romantización del apoyo y seguir reforzando el tejido social.
- Garantizar que se cumplan las políticas de desarrollo urbano y de construcción.
- Producir oportunidades para más compañerismo.
- Desarrollar una materia sobre la prevención de riesgos en las escuelas.
- Rescatar a las organizaciones que nacieron del sismo.
- Registrar la memoria de estas acciones.
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